활동목표	1. 나에 대해 관심을 갖고, 친구들에게 자기소개하는 시간을 갖는다. 2. 자기소개 디오라마를 만들어 본다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 호기심을 유지하고 확장하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	자기소개 디오라마 키트, 허니폼폼 워크북 / 원 준비물 : 색칠도구, 풀
활동방법	◆ (1주) 새로운 친구들에게 나를 소개해요. 새학기, 새로운 친구들과 인사를 해볼까요? 나를 소개해 보는 시간을 가져보아요. ‘나의 이름은 000이에요.’ 나는 00을 좋아해. 아이들이 직접 자기를 소개하며 친구들과 소통하는 시간을 가져보아요. 친구들과 소통하며 조금 더 가까이 지낼 수 있도록 조력해 주세요. 새로운 학기를 시작하며 조금 달라진 나의 모습에 대해서 이야기해도 좋아요. ◆ 자기소개 디오라마 만들기 키트를 만들어 본다. (1주) 유튜브 아인티비 영상 활용 : (검색) 허니폼폼 자기소개 디오라마 - 오늘 만들어 볼 디오라마의 준비물을 살펴볼까요? 오늘은 나를 표현할 수 있는 나만의 디오라마를 만들어 볼 거예요. 먼저, mdf 도안의 의자부분을 확인해 볼까요? 의자를 예쁘게 색칠해요. 내가 좋아하는 의자 색으로 꾸며보아요. 의자 부분을 떼어내 조립해요. mdf 도안의 나무 부분을 확인해요. 나무를 예쁘게 색칠해요. 어떤 나무로 색칠해 볼까요? 나무를 조립해 준 후, 연두색 모스로 나무를 꾸며줄까요? - 나뭇잎 조각으로 나무를 꾸며요. 사람 모양 도안에 털실로 머리카락을 표현해요. 눈, 코, 입을 그려주고, 나의 모습을 그려주며 표현해요. (2주) 팻말에 나의 이름을 써보아요. 디오라마 밑판에 클레이를 펼쳐서 깔아요. 클레이 위에 만들어 둔 의자를 올려 고정시켜요. 만들어 둔 나무를 올려 고정시켜요. 주황색 모스로 디오라마를 꾸며요. 작은 꾸미기 조각들도 색칠한 후, 클레이 위에 올려 고정시켜요. 디오라마 내부를 예쁘게 꾸며줄까요? 디오라마 돔을 올려 밑판과 조립시켜주면 완성! ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 나에 대해 이야기 나눈다. 친구들과 서로에 대해 이야기 나누어 본다. 디오라마 만들기를 할 때 힘들지는 않았니? 나만의 디오라마를 자랑하며 어떻게 표현하였는지 이야기 나눈다. - 내가 좋아하는 것은 무엇인지, 나의 장래희망은 어떤 것인 지 등 다양한 질문을 할 수 있게 유도해 주세요. 각자의 작품을 전시하고, 사진을 찍는다.
활동 평가	① 나(본인)를 어떻게 소개하는지 평가한다. ② 만들기를 하면서 재미를 느끼고 즐기는지 평가한다. ③ 나, 친구들의 이야기에 대해 집중하는지 평가한다. ④ 만들기의 순서대로 제대로 만들 수 있는 지 평가한다.

[세계/직업] 1, 2주 – 자기소개 디오라마

[세계/직업] 3주 – 감정 표현 놀이

활동목표	1. 감정 표현에 대해 관심을 갖는다. 2. 다양한 감정표현에 대해 알아보고 나의 감정을 표현할 수 있다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 호기심을 유지하고 확장하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	감정 표현 놀이 키트, 허니폼폼 워크북 / 원 준비물 : 색칠도구, 풀
활동방법	◆ (워크북) 다양한 감정표현에 대해 이야기 나눈다. 우리는 다양한 감정을 표현할 수 있어요. 친구들은 오늘 어떤 감정을 가지고 있었나요? 지금의 감정은 어떤가요? 감정표현을 어떻게 하나요? 오늘은 다양한 감정표현에 대해 알아보고, 직접 얼굴로 표현해 볼까요? (워크북을 보며) 신나는 감정을 표현할 때 어떤 표정을 짓나요? 화가 날 때에는 어떤가요? 슬플 때는 어떻게 표현하나요? 짜증나는 감정이 나타날 때는 언제인가요? 놀랐을 때 표정을 한 번 나타내 볼까요? 행복할 때는 어떤 표정인가요? 친구들과 다양한 표정을 지어보며 이야기 나누어 볼까요? ◆ 감정 표현 놀이 키트를 만들어 본다. 유튜브 아인티비 영상 활용 : (검색) 감정 표현 놀이 - 감정 표현에 대해 많은 이야기를 나누어 보았나요? 오늘은 감정 표현 놀이를 해볼까요? 놀이를 하기 위한 교구를 직접 조립해볼게요~ 사각 eva 도안 가장자리에 양면테이프를 붙여줄게요. 눈코입 도안을 위에 붙여주어요. 여자인 친구는 머리카락 모양을 떼어 내어 얼굴 도안에 올려 여자를 표현할 수 있어요. 남자인 친구는 따로 모양을 올리지 않아도 되어요. 오늘의 나의 감정을 생각하며 눈썹, 눈을 표현해요. 코, 볼터치, 입을 올려서 표현해요. 다양한 표정을 사용하여 친구들과 서로의 감정을 공유해요. 표정 만들기 놀이를 해보아요. 선생님이 제시하는 감정을 친구들이 직접 조합해서 만들어보는 놀이를 해도 좋아요. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 다양한 감정표현에 대해 알아보았나요? 나의 감정을 말로 정확하게 설명하는 방법도 알려주어요. - 오늘 학습한 내용을 기억해서 말해 볼까? 만들기 키트 할 때 힘들지는 않았니?
활동 평가	① 감정 표현에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 만들기의 순서대로 제대로 만들 수 있는 지 평가한다.

[세계/직업] 4주 – 나의 감정 보관함

활동목표	1. 감정 표현에 대해 관심을 갖는다. 2. 다양한 감정표현에 대해 알아보고 나의 감정을 표현할 수 있다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 호기심을 유지하고 확장하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	나의 감정 보관함 키트, 허니폼폼 워크북 / 원 준비물 : 색칠도구, 풀
활동방법	◆ (워크북) 다양한 감정표현에 대해 이야기 나눈다. 지난 시간 나의 감정을 직접 표현해보는 놀이를 해보았죠? 오늘은 어떤 감정을 가지고 있나요? 귀여운 캐릭터의 나의 감정보관함을 만들어 볼까요? 가정에서도 직접 활용할 수 있도록 알려주세요. ◆ 나의 감정 보관함 만들기 키트를 만들어 본다. 유튜브 아인티비 영상 활용 : (검색) 나의 감정 보관함 - 보관함 도안 양옆의 회색부분에 양면테이프를 붙여주어요. 감정보관함 캐릭터의 팔을 붙여주어요. 이름칸에 나의 이름을 적어요. 감정보관함을 밑면부터 조립해요. 감정보관함 캐릭터 얼굴부분을 조립해요. 제공된 감정카드에 나의 감정을 적거나 그림으로 표현해 보아요. 감정카드를 감정보관함에 보관해요. 가정에서 가족들과 서로의 감정을 적어서 일주일동안 어떤 감정들이 있었는지, 서로 이야기 나누어 보는 시간을 보낼 수 있도록 유도해도 좋아요. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. 만들기를 할 때 힘들지는 않았니?
활동 평가	① 가족과 감정 공유에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 만들기의 순서대로 제대로 만들 수 있는 지 평가한다.