1, 2주 – 친환경 조끼 만들기

활동목표	1. 자연을 생각하는 친환경 녹색 제품에 대해 관심을 갖는다. 2. 친환경 조끼를 만들어 직접 입어보며, 친구들과 이야기 나누어 본다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 호기심을 유지하고 확장하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	친환경 조끼 만들기 키트, 허니폼폼 워크북 / 원 준비물 : 색칠도구, 풀
활동방법	◆ 자연을 생각하는 친환경 녹색 제품들에 대해 알아볼까요? 유튜브 영상 활용 : https://www.youtube.com/watch?v=-_d7_pIcCYM 자연을 생각하는 친환경 녹색제품들에는 어떤 것들이 있을까요? 워크북을 보고 살펴볼까요? 영상을 보고 어떤 친환경 제품들이 있는지 생각해보았나요? ◆ 친환경 조끼 키트를 만들어 본다. (1, 2주) 유튜브 아인티비 영상 활용 : (검색) 친환경 조끼 만들기 - 조끼 만들기 키트의 준비물을 살펴볼까요? 조끼의 어깨, 옆테두리에 사용할 도안을 확인한 후, 떼주어요. 보슬이를 그림과 같이 붙여주어요. 까슬이를 조끼도안 어깨부분에 붙여주어요. 조끼도안끼리 연결해서 붙여주어요. 까슬이를 조끼도안 옆면에 붙여주어요. 조끼도안 2개를 연결해요. 조끼도안 2개를 연결하고, 조끼 앞면에 주머니를 붙여요. 조끼 만들기 완성! 이제 꾸미기 활동을 해볼까요? 제공된 스티커로 조끼를 꾸며주어요. 나만의 그림을 그려서 꾸며줄까요? 제공된 단추스티커로 조끼를 꾸며요. 나만의 친환경 조끼 완성! 직접 조끼를 입어보고, 친구들과 재미있는 패션디자이너가 되어보는 시간을 가져도 좋아요. 내가 만든 조끼로 패션쇼를 열어보고 친구들과 이야기 나누어 보아요. *워크북 활동 친환경 물품들을 생각해보고 직접 그려보는 시간을 가져볼까요? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 나만의 조끼를 어떤 의도로 만들었는지 이야기 할 수 있을까요? - 오늘 학습한 내용을 기억해서 말해 볼까? 만들기를 할 때 힘들지는 않았니?
활동 평가	① 조끼 만들기에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 키트를 만들며 재미있게 학습하며 즐기는지 평가한다. ③ 친환경 녹색제품을 이해하고, 친구들과 이야기 나누는지 평가한다.

3주 –

활동목표	1. 지구 온난화에 대해 관심을 갖는다. 2. 지구 온난화 스트링아트를 만들 수 있다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 호기심을 유지하고 확장하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	지구 온난화 스트링아트 키트, 허니폼폼 워크북 / 원 준비물 : 색칠도구, 풀
활동방법	◆ 지구온난화 스트링아트 만들기 활동을 한다. 유튜브 아인티비 영상 활용 : (검색) 지구 온난화 스트링아트 - 지구 온난화 스트링아트를 만들어 볼까요? mdf 도안을 예쁘게 색칠해요. 왼쪽은 깨끗한 지구의 모습을, 오른쪽은 뜨겁게 불타고 있는 지구의 모습을 생각하며 색칠해요. 작은 조각들을 mdf 도안의 작은 네모 구멍에 하나씩 꽂아주어요. 워크북 사진을 참고해서 만들어요. 제공된 빨간색 실은 오른쪽 뜨거운 지구에 고정시켜 여러 방향으로 실을 이동시켜주며 스트링아트 활동을 해주어요. 제공된 초록색 실은 왼쪽 깨끗한 지구에 고정시켜 여러 방향으로 실을 이동시켜주며 스트링아트 활동을 해주어요. 지구의 눈을 붙여주어요. mdf 거지대를 조립해주어요. mdf 도안을 거치대에 꽂아주면 지구 온난화 스트링아트 완성! ◆ 워크북 활동을 한다. - 지구를 보고하고 있는 친구들을 색칠해 볼까요? 유튜브 영상 활용 : https://www.youtube.com/watch?v=kdyoEnO2KSQ ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 완성한 나만의 작품을 전시해보아요. 만들기를 할 때 힘들지는 않았니?
활동 평가	① 지구온난화에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 만들기의 순서대로 제대로 만들 수 있는 지 평가한다.

지구 온난화 스트링아트

4주 –

활동목표	1. 지구의 날과 분리수거에 대해 관심을 갖는다. 2. 분리수거에 대한 내용을 학습하고 몬스터 분리수거 키트를 완성한다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 유지하고 확장하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 자발적으로 미술활동하기
활동자료	분리수거 몬스터 키트, 허니폼폼 워크북 / 원 준비물 : 색칠도구, 풀
활동방법	◆ 분리수거에 대해 이야기 나눈다. - 친구들은 분리수거하는 방법에 대해 알고 있나요? - 분리수거를 해 본 적이 있나요? - 어떤 스레기를 분리수거 할 때 제일 힘이 들었나요? - 환경을 위한 우리들의 행동 중에는 분리수거가 있어요. 친구들은 어떤 생각이 들었나요? ◆ 분리수거 몬스터 키트를 만들어 본다. 유튜브 아인티비 영상 활용 : (검색) 몬스터 분리수거 - 먼저 각 몬스터 도안들에 분리수거를 위한 쓰레기 명칭이 써 있어요. - 6가지의 몬스터 도안을 테이프를 이용해 박스모양으로 만들어요. - 분리수거 박스 6개가 완성되었어요. - 제공된 카드 도안에서 카드를 떼어낸 후, 쓰레기를 확인해요. - 어떻게 분리수거를 하면 좋을지, 제공된 활동지를 살펴보며 이야기 나누어요. - 각각의 몬스터 분리수거 박스의 입으로 해당 카드를 넣어서 분리수러 놀이를 해요. - 몬스터 보관주머니를 만들어 주어요. - 남은 도안을 접어준 후, 양면테이프로 붙여 보관함처럼 만들어 주어요. - 카드를 넣어서 보관해도 좋은 보관함 완성! - * 종류별 분리수거 방법에 대한 자세한 설명을 해주며 이야기 나누어요. (활동지 참고) - * 카드도안에서 그림이 그려지지 않은 흰색 카드에는 원하는 쓰레기를 직접 그려보는 곳이에요. ◆ 분리수거 놀이를 한다. - 누가누가 빨리 분리수거를 잘할까? - 친구들과 시간을 맞추어 놀이를 하여도 좋아요. - 더 많은 카드를 직접 만들어서 확장활동으로 활용해도 좋아요. 분리수거 몬스터 친구들을 색칠해보는 워크북 활동을 해요. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 어떤 재료를 이용해서 활동했니? - 분리수거 하는 방법은 잘 터득하였니? - 어려운 점은 없었니?
활동 평가	① 환경과 분리수거에 관심을 갖는지 평가한다. ② 분리수거 놀이에 관심을 가지는지 평가한다.

분리수거 몬스터 친구들