배가 고픈 아기 달팽이

활동목표	1. 달팽이의 구조와 생활모습에 대해 관심을 갖는다. 2. 동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다. 3. 달팽이 종류에 대해 알아보고 관찰한다.
누리과정 내용범주	의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	자연생태도감, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구
활동방법	◆ ‘텃밭에 찾아온 아기 달팽이’ 동화를 함께 본다. 오늘 함께 볼 동화는 ‘텃밭에 찾아온 아기 달팽이’라는 제목의 동화란다. ‘텃밭’이 무엇인지 아니? ‘텃밭에 찾아온 아기 달팽이’ 동화에 어떤 재미있는 이야기가 들어 있는지 함께 볼까? ◆ 동화의 내용을 회상하여 이야기 나눈다. 동화를 재미있게 보았니? 가을비가 내리는 어느 날, 텃밭에 누가 찾아왔니? 자람이와 달팽이는 어떤 이야기를 나누었니? ◆ 달팽이에 대한 유아의 경험과 느낌에 대해 이야기 나눈다. 달팽이를 본 적이 있니? 달팽이는 어떻게 생겼니? 무슨 색이니? 어디에서 보았니? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. 오늘 함께 본 동화의 제목이 무엇이었니? 동화의 내용을 기억해서 말해 볼까? 동화의 어떤 장면이 가장 재미있었니? 동화를 보며 어떤 느낌이 들었니? ◆ 동화 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘 함께 본 동화의 제목이 무엇이니? - 동화의 내용을 기억해서 말해 볼까? - 동화의 어떤 장면이 가장 재미있었니? - 동화를 보며 어떤 느낌이 들었니? ◆ 숲을 산책하며 달팽이를 찾아보는 활동 - 달팽이의 다양한 종류에 대해 살펴보고 직접 숲에서 찾아본다. - 내가 찾은 달팽이에 O 해요.
활동 평가	① 달팽이의 구조와 생활 모습에 대해 관심을 갖는지 평가한다. - 달팽이의 구조에 대해 관심을 갖는가? - 달팽이의 다양한 종류에 대해 관심을 갖는가? ② 동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는지 평가한다. - 동화의 내용을 이해하는가? - 동화를 즐겨 듣는가?

Play Tip

1) 동화 장면을 충분히 탐색하며 동화 장면 속 풍경을 감상하고 아름다움을 느낄 수 있도록 도와주세요.

2) 이번 호의 활동 주제인 ‘달팽이’에 대해 관심과 흥미를 가질 수 있도록 이끌어 주세요.

3) 실외 활동 시, 유아들과 함께 숲을 산책하며 동식물이 살아가는 자연환경에 관심을 갖고 탐색하는 활동으로 확장해 주세요.

꼼지락 개미 만들기

활동목표	1. 개미의 몸과 구조에 관심을 갖는다. 2. 여러 가지 재료를 이용해 개미를 창의적으로 꾸민다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	사각형 나무 보드, 원형 나무조가 3개, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구, 목공풀, 개미 사진
활동방법	◆ 다양한 종류의 개미 사진을 보며 이야기 나눈다. 선생님이 개미 사진을 가져왔어. (개미 사진을 차례로 보며) 각 사진의 개미들을 자세히 관찰해 볼까? 모두 개미이지만 생김새가 조금씩 다르게 생겼지? 사진의 개미를 본 적이 있니? 어디에서 보았니? 무슨 색이니? ◆ 활동 재료를 살펴본다 오늘은 개미를 꾸며볼 거야. 어떤 재료들을 이용해서 개미를 꾸밀지 볼까? (재료를 보며)이것이 무엇일까? 어떤 모양들이 있니? 원이 몇 개니? 준비한 재료들을 이용해서 어떤 방법으로 개미를 꾸밀 수 있을까? ◆ 여러 가지 재료를 이용해서 개미를 꾸민다 - 재료로 어떻게 꾸밀지 생각해요. - 나무판에 개미들의 생활 배경을 꾸며주세요. - 원 모양 나무 조각에 관찰한 개미의 생김새와 모습으로 색칠해 주세요. - 색칠한 조각으로 개미 모양을 만들어 나무판에 붙여 주세요. - 개미의 다리를 그려주면 완성! ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? 어떤 재료를 애용해서 개미를 꾸몄니? - 어떤 그림을 그렸니? - 나무 재료를 이용해 개미를 꾸며보니 어떠니? - 완성한 작품을 누구와 함께 감상하고 싶니? - 완성한 작품을 어디에 전시할까?
활동 평가	① 개미의 몸의 구조에 대해서 관심을 갖는지 평가한다. ② 여러 가지 재료를 이용해 개미를 창의적으로 꾸미는지 평가한다.

Play Tip

1) 아이들과 함께 숲으로 나가서 실제 개미를 관찰하고 직접 만든 개미와 비교해 보세요.

2) 친구들이 만든 개미로 작품 전시회를 개최해 보세요.

활동목표	1. 달팽이 퍼즐을 맞추며 부분과 전체의 관계를 이해한다. 2. 1부터 10까지의 숫자를 순서대로 셀 수 있다. 3. 친구와 함께 하는 게임에 즐겁게 참여한다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 공간과 도형의 기초개념 형성하기 자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 수와 연산의 기초개념 형성하기 사회관계 > 다른 사람과 더불어 생활하기 > 친구와 사이좋게 지내기
활동자료	달팽이 숫자 퍼즐, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색연필 또는 유성매직
활동방법	◆ 달팽이의 생김새에 대해 이야기 나눈다. - (달팽이 몸 부분 사진을 보며) 이것이 무엇일까? 무슨 사진인 것 같니? - 왜 그렇게 생각하니? 부분 사진을 맞춰 볼까? - 몸 부분 사진을 맞춘 후 무엇이 되었니? 그래 달팽이가 되었네. - 완성한 달팽이 사진을 보며 달팽이의 몸을 자세히 살펴볼까? - 더듬이는 어디에 있니? 어떻게 생겼니? - 배다리는 어디에 있는지 찾아보자. 배다리는 어떻게 생겼니? ◆ 달팽이 숫자 퍼즐 조각의 개수를 세어 본다. 달팽이 퍼즐 조각이 모두 몇 개인지 세어보자. 퍼즐 조각에 적힌 숫자를 읽어 볼까? 달팽이 숫자 퍼즐을 1부터 10까지 순서대로 맞춰보자. ‘1’이 적힌 퍼즐 조각을 찾아볼까? 그리고 ‘2’가 적힌 퍼즐 조각을 찾아서 맞추자. ‘3’부터 순서대로 계속 퍼즐을 찾아서 맞추자. ◆ 활동 방법을 알아본다. - 달팽이 퍼즐 조각의 개수를 소리 내어 세어 보세요. - 달팽이 퍼즐 조각을 예쁘게 색칠해 주세요. - 달팽이 퍼즐 조각을 1부터 10까지 순서대로 맞춰요. - 배경까지 맞춰주면 달팽이 숫자 퍼즐 끝 스티커로 달팽이 모자이크 활동을 해보아요. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? 숫자 순서대로 달팽이 퍼즐을 맞춰보니 어땠니? - 어려운 점은 없었니? 친구와 함께 퍼즐 맞추기 게임을 해보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? 또 다른 방법으로도 게임을 해 볼 수 있을까?
활동 평가	① 퍼즐을 맞추며 부분과 전체의 관계를 이해하는지 평가한다. ② 1부터 10까지 숫자를 순서대로 셀 수 있는지 평가한다.

달팽이 퍼즐 – 모자이크

활동목표	1. 달팽이에 대해 관심을 갖고, 적극적으로 탐색한다. 2. 달팽이를 정성껏 키우며 생명의 소중함과 경이로움을 느낀다. 3. 달팽이를 관찰하며 결과를 글과 그림으로 표현한다. 4. 달팽이에 대해서 알아본다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
활동자료	생태관찰키트, 달팽이, 숲자람 워크시트 원 준비물: 물
활동방법	◆ 달팽이 (작사/작곡: 손승교 / 이효섭) 노래를 함께 감상한다. 달팽이 무겁지 않을까요 달팽이집은 집 볼 사람 없어서 싣고 다녀요 얼머나 무거울까 나도 모르게 달팽이를 손등에 얹어 봅니다. 내리지 않을까요 달팽이 집은 거들 사람 없어서 지고 다녀요 얼마나 무거울까 나도 모르게 달팽이를 손등에 얹어 봅니다. ‘달팽이’에 대한 노래를 함께 들어 보자. (노래를 들은 후) 노래를 잘 들었니? 어떤 노랫말이 기억나니? 노래에 어떤 이야기가 있니? ◆ 우리 교실에 찾아온 달팽이와 인사를 나눈다. 우리 반에 아주 귀여운 친구가 찾아왔어. 누구일지 궁금히지? 눈을 감고 있다가 선생님이 ‘하늘, 나무, 꽃!’ 하면 눈을 떠 보렴. 자, ‘하늘, 나무, 꽃!’ (달팽이를 제시하며) 짠! 무엇이 있니? 그래, 우리 반에 찾아 온 친구는 바로 달팽이야. 달팽이에게 인사를 해 볼까? ◆ 숲자람 교재를 보며 ‘ 달팽이’를 잘 키우기 위한 방법과 주의사항 등을 알아본다. 달팽이를 잘 키우려면 어떻게 해야 할까? 무엇을 해 주어야 할까? (달팽이를 제시하며) 짠! 무엇이 있니? 그래. 우리 반에 찾아 온 친구는 바로 달팽이야. 달팽이에게 인사를 해 볼까? ◆ 달팽이를 관찰하고 결과를 그림 또는 사진으로 기록한다. - 달팽이의 모습을 관찰하고 기록해보자. - 먼저 오늘이 며칠인지 날짜를 적어보자. - 달팽이의 모습이 달라진 점이 있니? - 달팽이의 모습과 행동을 관찰하고 자세히 그려보자.
활동 평가	① 달팽이에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 달팽이를 정성껏 돌보는 경험을 통해 생명의 소중함을 느끼는지 평가한다.

달팽이를 만나요

Play Tip

1) 달팽이를 관찰하고 기록할 때, 유아가 직접 그림을 그리거나 사진을 찍어 붙여도 좋아요.

2) 달팽이에 대해서 지속적인 관심을 유지하며 정성껏 돌볼 수 있도록 분위기를 이끌어 주세요.

3) 달팽이를 키우며 해주어야 할 일, 하지 말아야 할 일 등에 대해서 유아들과 충분히 토의하여 함께 약속을 정하고 실천할 수

있도록 도와주세요.