활동목표	1. 숲 놀이 활동을 수료하게 되었음을 알고 성취감을 느낀다. 2. 일 년 동안의 숲 놀이 활동을 수료한 스스로에 대해 자긍심을 갖는다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나를 소중히 여기기
활동자료	환경지킴이 수료증, 환경지킴이 뱃지
활동방법	◆ 수료’의 의미에 대해 이야기 나눈다. - 이제 며칠이 지나면 우리 반 친구들 모두 무엇을 하게 될까? 00살 반을 마치고 형님 반에 들어가게 되는구나! 00살 반을 마치는 것을 무엇이라고 하는지 아니? ‘수료’라는 말을 들어본 적이 있니? 언제 들어보았니? ‘수료’는 어떤 의미일까? ◆ 숲 놀이 활동을 수료하게 되었음을 알고, 수료하게 된 느낌을 자유롭게 이야기 나눈다. - 오늘은 일 년 동안의 숲 활동을 마치고 수료하는 날이야! - 일 년 동안의 숲 놀이 활동을 순서대로 기억해서 말해 볼까? 1호에서는 어떤 활동을 했니? 마지막 호인 11호에서는 어떤 활동을 했니? 일 년 동안의 숲 놀이를 마무리하고 수료하게 된 느낌이 어떠니? 숲 놀이를 수료하며 어떤 점이 좋은 것 같니? 환경지킴이로서 어떤 활동을 하였니? 아쉬운 점도 있니? ◆ 유아들에게 환경지킴이 수료증과 뱃지를 수여한다. - 선생님이 숲 놀이 활동을 잘 마친 친구들에게 수료증을 나누어 줄 거야. 선생님이 이름을 부르면 그 친구는 나와서 수료증을 받으렴. 친구가 수료증을 받을 때 다른 친구들은 무엇을 해주면 좋을까? 다른 친구들은 기쁜 마음으로 축하의 박수를 쳐 주렴. ◆ ‘숲 놀이, 참 잘했어요’ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 일 년 동안 숲 놀이를 무사히 마치고 수료증을 받으니 기분이 어떠니? 숲 놀이를 수료한 ‘나’에게 어떤 축하의 인사말을 해줄 수 있을까? 친구들에게도 축하 인사를 한다면 어떤 말을 해줄 수 있을까? 일 년 동안 숲 놀이를 하며 어떤 느낌이 들었니? 일 년 동안 숲 놀이를 하며 달라진 점이 있니? 숲 놀이 전과 하고 난 후에 어떤 변화가 있었니?
활동 평가	① 숲 놀이 활동을 수료하게 되었음을 알고 성취감을 느끼는지 평가한다. ② 일 년 동안의 숲 놀이 활동을 수료한 스스로에 대해 자긍심을 갖는지 평가한다.

나는 환경지킴이 대장

Play Tip

1) 일 년 동안의 숲 놀이 활동을 회상하며 즐겁고 안전하게 숲 놀이를 마친 자신에 대해서 긍정적인 마음을 가질 수 있도록 격려해주세요. 또 이후에도 유아 스스로 숲 활동을 하며 숲과 함께 하는 경험을 지속할 수 있도록 도와주세요.