활동목표	1. 노래를 부르며 겨울 날씨의 특징과 자연의 변화에 대해 관심을 갖는다. 2. 자신이 알고 있는 이야기를 적절한 낱말과 문장으로 말한다.
누리과정 내용범주	의사소통 > 말하기 > 낱말과 간단한 문장으로 말하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 자연을 탐색하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	사포종이, 나무집게, 종이액자, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구 (크레파스)
활동방법	◆ ‘겨울 밤’ 노래를 함께 부른다. ‘겨울 밤’ 노래를 함께 불러볼까? (노래를 부른 후) 어떤 노랫말이 기억나니? 노래를 부르며 어떤 느낌이 들었니? 떠오르는 장면이 있었니? 부엉이(가랑잎)가 무엇이라고 울었니? 부엉이(가랑잎)가 우는 밤에 아이들은 무엇을 했다고 했니? ‘겨울 밤’ 노래를 다시 한 번 부르며 노랫말의 장면을 떠올려보자. ◆ 활동 재료를 살펴본다. - 오늘은 어떤 활동을 할까? - 활동에 사용할 재료를 볼까? 무엇이 있니? - (사포를 보며) 이것은 무엇일까? - 손으로 살짝 만져볼까? 어떤 느낌이 드니? - 이 활동재료를 가지고 어떤 활동을 할 것 같니? ◆ 재료를 이용해서 활동을 한다. 겨울의 밤 풍경을 머릿속에 떠올려 볼까? 손가락으로 사포를 만지며 재료의 특성을 탐색한다. 크레파스를 이용해 겨울의 밤 풍경을 자유롭게 그린다. 나만의 겨울 밤 풍경 작품 완성 작품을 액자에 넣어서 나무집게로 집어 전시하면 멋진 전시회가 열려요. ◆ 동화 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘 어떤 활동을 했니? - 어떤 재료를 이용해서 겨울 밤 풍경을 꾸몄니? - 사포를 이용해 풍경그리기를 해 보니 어떠니?
활동 평가	① 노래를 부르며 겨울 날씨의 특징과 자연의 변화에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 자신이 알고 있는 이야기를 적절한 낱말과 문장으로 말하는지 평가한다.

내가 생각하는 겨울밤 풍경

겨울 밤

1. 부엉 부엉새가 우는 밤

부엉 춥다고서 우는데

우리들은 할머니 곁에

모두 옹기종이 앉아서

옛날 이야기를 듣지요.

2. 붕붕 가랑잎이 우는 밤

붕붕 춥다고서 우는데

우리들은 화롯가에서

모두 올망종망 모여서

호호 밤을 구워먹지요

Play Tip

1) 영아가 자신의 작품을 친구들 앞에서 자신 있게 설명할 수 있도록 적절한 도움을 주세요.

2)사포에 손을 다치지 않도록 주의해요.

눈 결정을 만들어요

활동목표	1. 겨울 날씨의 특징을 안다. 2. 다양한 모양의 눈 결정에 대해 관심을 갖는다. 3. 눈 결정을 그리고 색칠하는 활동에 즐겁게 참여한다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 자연을 탐색하기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 반복적 탐색 즐기기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 자발적으로 미술활동하기
활동자료	코르크보드, 숲자람 워크시트 원 준비물: 물감, 붓
활동방법	◆ ‘ 눈 내리는 날; 노래 (작사/작곡: 김성균)를 함께 부른다. ‘ 눈 내리는 날’ 노래를 함께 불러볼까? (노래를 부른 후) 노래에 어떤 이야기가 있니? 어떤 노랫말이 기억나니? 하얀 눈이 소리 없이 내리는 날에 무엇을 하고 싶다고 했니? 너희들은 하얀 눈이 소리 없이 내리는 날에 무엇을 하고 싶니? 하얀 눈이 내리는 풍경을 상상하며 다시 한 번 노래 불러보자. ◆ 눈이 내리는 풍경을 본 경험과 느낌에 대해 이야기 나눈다. 눈이 내리는 모습을 본 적이 있니? 눈이 어떻게 내렸니? 눈이 내리자 주변이 어떻게 변했니? 눈을 맞은 나무의 모습이 어땠니? 눈이 내리는 모습을 보며 어떤 느낌이 들었니? 어떤 점이 즐거웠니? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. 오늘은 어떤 활동을 했니? 어떤 모양 눈 결정들을 감상했니? 여러 가지 모양 눈 결정을 보며 어떤 느낌이 들었니? 코르크보드에 어떤 모양 눈 결정을 그렸니? 무슨 색깔로 칠했니? 코르크보드에 눈 결정을 만들고, 예쁘게 색칠하는 활동을 해보니 어땠니? 어떤 점이 즐거웠니? 어려운 점은 없었니? 너희들이 만든 작품을 어디에 전시하면 좋을까?
활동 평가	① 겨울 날씨의 특징을 아는지 평가한다. ② 다양한 모양의 눈 결정에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ③ 눈 결정을 그리고 색칠하는 활동에 즐겁게 참여하는지 평가한다.

Play Tip

1) 코르크보드가 파손되지 않도록 주의하며 활동할 수 있도록 도와주세요. 아이들이 눈의 결정을 구성하는 것을

어려워할 경우에는 모양을 단순하게 구성할 수 있도록 안내해 주세요.

2)미술영역에서 종이를 오려서 눈의 결정 모양 모빌을 만드는 활동으로 확장할 수 있어요.

스노우볼

활동목표	1. 겨울 날씨의 특징과 자연의 변화를 느끼며 숲에서 신나게 놀이한다. 2. 친구들과 함께 눈을 이용하여 다양한 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. 3. 활동재료를 이용해서 눈사람을 창의적으로 꾸며본다.
누리과정 내용범주	신체운동, 건강 > 신체활동에 참여하기 > 바깥에서 신체활동하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	투명용기, 눈사람 모형, 접착클레이, 글리세린, 반짝이가루, 숲자람 워크시트 원 준비물: 물
활동방법	◆ 눈이 내린 겨울 숲에서 놀이해 본 경험과 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 날씨가 어떠니? - 오늘처럼 눈이 많이 온 날 숲에서 놀이해 본 적이 있니? - 어떤 놀이를 했니? - 누구와 함께 놀이했니? - 눈이 오는 날에 숲에서 놀이하며 어떤 느낌이 들었니? ◆ (숲으로 나가서) 겨울 숲에서 친구들과 함께 다양한 눈 놀이를 한다. 친구들과 함께 눈이 많이 쌓인 나무에 눈을 맞으며 놀아요. 눈이 많이 쌓인 나무 아래에 서서 나뭇가지를 흔들어 떨어지는 눈을 맞아요. 뽀득뽀득 발자국을 만들어요. 친구들과 같이 눈싸움을 해요. 눈송이를 뭉쳐 동그란 눈덩이를 만들어 눈사람을 만들어요. ◆ (교실로 들어와서) 활동재료를 이용해서 스노우볼을 만든다. 어떤 재료들이 있는지 한 번 살펴볼까? 재료들을 이용해서 눈이 내리는 풍경을 만들어 볼 거야. (반짝이 가루를 보여주며) 눈사람 위로 반짝이는 눈이 내릴 거야. 그럼 같이 만들어 볼까? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? - 겨울 숲에서 어떤 놀이를 했니? - 눈을 이용해서 어떤 놀이를 했니? - 나뭇가지를 흔들어서 눈을 맞아보니 어땠니? - 친구들과 커다란 눈사람을 만들어보이 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 눈이 내리는 풍경을 만들어보니 기분이 어땠니? - 아쉬운 점은 없었니?
활동 평가	① 겨울 날씨의 특징과 자연의 변화를 느끼며 숲에서 신나게 놀이하는지 평가한다. ② 친구들과 함께 눈을 이용하여 다양한 놀이를 하며 즐거움을 느끼는지 평가한다. ③ 눈사람을 색을 칠하거나 자유롭게 꾸미는지 평가한다.

Play Tip

1) 활동 전 날에 미리 활동을 안내하여 장갑, 부츠, 모자 등을 준비할 수 있도록 해요.

2) 다양한 눈 놀이를 경험할 수 있도록 해요.

3) 숲에서 놀이할 때 미끄러운 곳에서 넘어지지 않도록 주의하며 활동해요.

4) 액체가 흐르지 않게 뚜껑 닫는 것을 도와주세요.

크리스마스트리

활동목표	1. 겨울에 볼 수 있는 크리스마스트리에 대해 관심을 갖는다. 2. 다양한 크리스마스트리를 감상하고 아름다움을 느낀다. 3. 크리스마스트리를 색을 칠하거나 자유롭게 꾸며본다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 주변 동식물에 관심 가지기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 자발적으로 미술활동하기 예술경험 > 예술 감상하기 > 아름다움 즐기기
활동자료	크리스마스트리세트, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구, 목공풀
활동방법	◆ 크리스마스에 대해 이야기 나눈다. 12월이 되면 생각나는 것이 무엇이 있니? 12월 25일이 무슨 날이니? 크리스마스가 무슨 날인지 아니? 크리스마스를 생각하면 무엇이 가장 먼저 생각나니? 올해 크리스마스에 어떤 선물을 받고 싶니? ◆ 활동 재료를 살펴본다. - 오늘은 어떤 활동을 할까? - 활동에 사용할 재료를 볼까? 무엇이 있니? - (크리스마스트리를 보며) 이것은 무엇일까? 어떤 모양이니? - 어떤 모양을 따라서 만든 것 같니? - 나무 모양을 따라 만들었구나 - 이 활동재료를 가지고 어떤 활동을 할 것 같니? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? - 어떤 재료를 이용해서 활동했니? - 크리스마스트리를 직접 만들고 꾸며보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 어려운 점은 없었니? - 너희들의 작품을 어디에 두고 감상하면 좋을까?
활동 평가	① 겨울에 볼 수 있는 크리스마스트리에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 다양한 크리스마스를 감상하고 아름다움을 느끼는지 평가한다. ③ 크리스마스트리를 색을 칠하거나 자유롭게 꾸미는지 평가한다.

Play Tip

1) 수업 시 다양한 모양의 크리스마스트리 이미지를 미리 보여 주고 활동해도 좋아요.

2) 완성한 작품을 교실의 한 곳에 전시를 한 후, 친구들이 자신의 작품을 소개해 보는 시간을 가져 보세요.