활동목표	1. 동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다. 2. 동화를 보며 자연 속에서 살아가는 생명체에 대해 관심을 갖는다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	자연생태도감, 숲자람 워크시트 원 준비물: 네임펜 또는 유성매직(유성 사인펜)
활동방법	◆ ‘딱정벌레 장수풍뎅이’ 동화를 함께 본다. - 오늘 함께 볼 동화의 제목은 ‘딱정벌레 장수풍뎅이’야. - 어떤 내용일지 궁금하지? 그럼 동화 속으로 들어가 볼까? ◆ 동화의 내용을 회상하여 이야기 나눈다. - 동화를 재미있게 보았니? - 아기 다람쥐가 흙 속에서 무엇을 보았니? - 장수풍뎅이 애벌레가 어떻게 생겼니? ◆ 하늘을 바라보며 그림을 그린다. (산책 활동 시 유성 색칠도구와 함께 가지고 나가서 활동하면 좋아요) - 하늘에 무엇이 있을까? - 관찰한 하늘의 모습을 도감 활동지에 그려보세요. ◆ 자연생태도감을 살펴본다. - 이번에는 딱정벌레와 조류에 대해 알아볼 거 에요. - 딱정벌레의 특징에 대해 알아볼까요? - 깃털을 가지고 둥지를 지을 수 있는 동물은 누구일까요? - 깃털을 가진 동물은 새가 유일하다고 해요. - 딱정벌레의 종류에 대해서 알아볼까요? - 갑옷을 가진 딱정벌레에 대해 이야기 나누기 - 사슴벌레> 장수풍뎅이 > 길앞잡이 > 긴알락꽃하늘소 > 소똥구리 > 거위벌레 > 바구미 > 물방개 : 도감의 내용으로 이야기 나누어 보세요. - 깃털을 가진 새에 대해 이야기 나누기 - 까치 > 원앙 > 종다리 > 딱새 > 후투티 : 도감의 내용으로 이야기 나누어 보세요. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했나요? - 동화의 어떤 장면이 가장 재미있었니? - 동화를 보며 어떤 느낌이 들었니? - 장수풍뎅이처럼 앞날개가 딱딱한 곤충들이 재미있게 느껴지니? - 도감 속 곤충과 동물들에 대해 많이 알게 되었니?
활동 평가	① 동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는지 평가한다. - 동화의 내용을 이해하는가? 동화를 즐겨 듣는가? ② 도감을 보며 딱정벌레와 조류에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ③ 관찰한 하늘의 모습을 그리는지 평가한다.

딱정벌레 장수풍뎅이

활동목표	1. 누에에 대해 관심을 갖고, 적극적으로 탐색한다. 2. 누에를 정성껏 키우며 생명의 소중함과 경이로움을 느낀다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 그리기 > 탐구과정 즐기기
활동자료	누에 관찰키트, 누에, 숲자람 워크시트 원 준비물: 키친타올, 계란판 / 휴지심(누에성장과정에 필요합니다)
활동방법	◆ 우리 교실에 찾아 온 ‘누에’와 인사를 나눈다. - 우리 교실에 아주 작고 귀여운 친구가 왔어. 누구인지 궁금하니? - 눈을 감고 있다가 선생님이 “숲자람 친구”하면 눈을 떠 보렴. 자 “숲자람 친구” - (누에를 제시하며) 우와. 무엇이니? 우리 반에 찾아 온 친구는 바로 누에고치를 만드는 누에야. - 누에를 가까이서 본 적이 있니? - 누에와 인사를 나눠 볼까? ◆ 누에의 특징에 대해 알아볼까? - 누에는 뽕잎을 먹고 자라요. - 뽕잎을 하루종일 먹기 때문에 똥의 양이 많아요. - 누에는 고개를 빳빳히 들고 잠이 들어요. - 누에는 예민해서 가급적 만지지 않는 것이 좋아요. - 자세히 관찰하고 싶으면 손을 씻고 뽕잎을 잡고 만져 보아요. ◆ 교재의 내용을 함께 나눈다. - 누에를 잘 키우려면 어떻게 해야 할까? - 우리가 무엇을 해 주어야 할까? - 하면 안 되는 것은 무엇일까? - 누에의 한 살이에 대해 알아볼까요? - 같이 책을 보며 누에를 잘 키우기 위한 방법을 알아보자. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 누에를 보고 어떤 느낌이 들었니? - 누에를 잘 돌봐주기 위해 해야 할 일과 하지 말아야 할 일이 뭘까?
활동 평가	① 누에를 정성껏 키우며 생명의 소중함과 경이로움을 느끼는지 평가한다. - 누에를 정성껏 키우는가? - 누에를 돌보며 생명의 소중함과 경이로움을 느끼는가? ② 누에를 선입견 없이 관찰하게 되었는지 평가한다.

명주실을 뿜는 누에 키우기

Play Tip

1) 유아들이 누에를 키우면서 누에의 한살이를 직접 경험하며 생동감 있는 교육이 이루어질 수 있도록 이끌어

주세요.

2) 누에를 키우며 해주어야 할 일, 하지 말아야 할 일 등에 대해서 유아들과 충분히 토의하며 함께 약속을 정하고

실천할 수 있도록 도와주세요.

3) 누에에 대해서 지속적인 관심을 유지하며 정성껏 돌볼 수 있도록 분위기를 이끌어 주세요.

활동목표	1. 흙에서 살아가는 다양한 생명체와 자연물에 대해 관심을 갖고, 적극적으로 탐색한다. 2. 봄 숲에서 볼 수 있는 다양한 들풀의 종류와 특징에 대해 관심을 갖고 적극적으로 탐색한다.
누리과정 내용범주	신체운동 > 신체활동에 참여하기 > 바깥에서 신체활동하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 유지하고 확장하기
활동자료	숲놀이 삽, 숲놀이 포크, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색연필, 사인펜
활동방법	◆ 흙에서 놀아 본 경험에 대해 이야기 나눈다. 흙에서 놀아 본 적이 있니? 흙에서 어떤 놀이를 했니? 흙을 이용해서 무엇을 만들었니? 흙에서 놀이하다가 무엇을 보았니? 흙 속에서 무엇을 보았니? ◆ 숲에서 활동 시, 주의해야 하는 점, 약속 등에 대해 이야기 나눈다. 오늘은 친구들과 함께 숲 놀이를 할 거야. 숲에 나가서 활동할 때 어떤 점을 주의해야 할까? 숲에서 안전하게 놀이하기 위해서 어떤 점을 조심해야 할까? (삽과 포크를 보며)이것이 무엇이니? 숲에서 삽과 포크를 가지고 놀이할 때 어떤 점을 주의해야 할까? 숲을 보호하며 놀기 위해서 어떤 약속이 필요할까? 왜 그 약속이 필요하다고 생각하니? ◆ [숲에서] 친구와 함께 숲을 산책하며 다양한 벌레를 찾아보고, 자세히 관찰한다. - 삽과 포크로 흙을 파며 흙 속에 있는 벌레를 관찰해 보자. - 삽과 포크로 돌멩이 밑에 있는 벌레들도 찾아보자. - 줄기, 가지, 잎에서도 벌레를 찾아볼까? ◆ [숲을 산책하고 돌아온 후] 숲에서 찾은 벌레를 그린다. - 숲에서 본 것들을 기억해서 말해 볼까? - 흙 속에서 어떤 벌레를 보았니? - 돌멩이 밑에서는 무엇을 보았니? - 나뭇가지, 잎에서는 어떤 벌레를 보았니? - 숲에서 본 벌레들을 자세히 그려보자. ◆ 오늘의 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘 숲에서 놀이할 때 우리가 함께 정한 약속을 잘 지켰니? - 숲에서 무엇 무엇을 보았니? - 숲에서 본 것들을 잘 그릴 수 있었니? - 숲에서 본 벌레들을 그려보니 어땠니?
활동 평가	① 숲 활동을 통해 몸과 마음의 즐거움을 느끼는지 평가한다. ② 숲에서 살아가는 다양한 생명체에 대해 관심을 갖고, 적극적으로 탐색하는지 평가한다. - 숲에서 살아가는 다양한 생명체에 대해 관심을 갖는가? - 숲에서 살아가는 생명체를 적극적으로 탐색하는가?

흙 속에 무엇이 있을까?

Play Tip

1) 숲에 가기 전, 자연을 훼손하거나 위험한 행동을 하지 않도록 미리 약속을 정해요

(흙을 너무 많이 파지 않기, 잔디를 뽑거나 꽃을 꺾지 않기 등)

활동목표	1. 장수풍뎅이의 생김새와 생태에 대해 관심을 갖는다. 2. 장수풍뎅이의 구조와 생태에 대한 내용을 학습하고 장수풍뎅이 책을 완성한다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 자발적으로 미술활동하기
활동자료	장수풍뎅이 북아트, 붙임딱지, 숲자람 워크시트 원 준비물: 풀, 색연필, 꾸미기재료
활동방법	◆ 장수풍뎅이에 대해 이야기 나눈다. 우리가 지금까지 관찰하고 이야기 나누었던 장수풍뎅이에 대해 기억해 보자. 장수풍뎅이가 자라서 어른 장수풍뎅이가 되는 과정을 이야기 해 볼까? 장수풍뎅이는 어떤 곳에 살까? 장수풍뎅이 생김새에 대해 말해 볼까? ◆ 제공된 장수풍뎅이 북아트를 살펴본다. - (제공된 장수풍뎅이 북아트를 제시하며)이게 뭘까? - 이것으로 장수풍뎅이에 대한 책을 만들어 볼 거야. - 여러 가지 그림과 내용이 있는데, 지금부터 하나씩 살펴보도록 하자. ◆ 장수풍뎅이 북아트 활동을 한다. - 장수풍뎅이의 친구들은 누가 있는지 알아볼까? - 장수풍뎅이 한살이 과정을 생각해 볼까? - 장수풍뎅이 한살이 과정을 생각해 보고, 순서대로 붙임딱지를 붙여볼까? - 장수풍뎅이 생김새를 떠올려볼까? - 장수풍뎅이를 색칠하거나 다양한 꾸미기 재료를 이요애서 꾸며볼까? - 장수풍뎅이 몸의 어떤 부분인지 말해볼까? (뿔, 딱지날개, 더듬이, 다리 등을 살펴본다.) ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 오늘 활동에서 무엇이 기억에 남니? - 오늘 만든 장수풍뎅이 책을 누구에게 읽어주고 싶니?
활동 평가	① 장수풍뎅이의 구조와 생태에 관심을 갖는지 평가한다. ② 장수풍뎅이에 대한 경험과 생각을 글과 그림으로 표현하는지 평가한다.

장수풍뎅이 북아트

Play Tip

1) 장수풍뎅이 북아트는 장수풍뎅이의 구조와 생태 등 다양한 정보가 포함되어 있어요. 완성된 북아트는 전시하거나

발표할 수 있도록 지도해 주세요.

2) 다양한 방법으로 장수풍뎅이를 그릴 수 있도록 도와주세요.