목공놀이 - 겨울 제설차 (기초목공)

활동목표	1. 다양한 감각을 이용하여 목공놀이 준비물인 다양한 모양의 나무조각을 관찰하고 특징에 대해 알아본다. 2. 제설차는 겨울철에 어떤 역할을 하는 지 알 수 있다. 3. 나만의 제설차 디자인을 할 수 있다.
누리과정 내용범주	신체운동건강 > 신체 인식하기 > 감각기관 활둉하기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 유지하고 확장하기 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
활동자료	목공놀이 - 겨울 제설차 만들기 키트, 숲자람 활동종이 원 준비물 : 목공용 풀
활동방법	◆ 목공놀이 시간으로 어떤 수업인지 인지하게 한다. 즐거운 목공놀이 시간이에요~! 오늘은 겨울 제설차 목공시간을 가져볼 거예요. 친구들은 제설차의 구조에 대해 알고 있나요? 제설차는 눈을 치워주는 자동차예요. 일반 트럭에 눈을 밀 수 있는 제설장비를 장착해서 움직이는 것이 제설차예요. 우리는 겨울철 눈을 치워주는 제설차를 만들어 볼 거예요. 목공놀이를 하러 가볼까요? (목공놀이 도구를 사용할 때에는 친구들과 장난을 치지 않도록 지도해주세요!) ◆ 목공놀이 - 1주차 기초목공 순서를 인지 한 후 아이들과 조립한다. - 제설차 목공 활동은 이번시간, 다음시간으로 2번에 나누어서 진행할 거에요. - 오늘은 제설차를 만들어 주는 기초 목공시간을 가져볼까요? - 먼저, 제설차의 바닥부분을 만들어 줄 거예요. - 그림과 같이 두꺼운 바닥판에 막대를 4개 꽂은 후, 바퀴를 꽂아 주세요. - 그 다음 긴 막대에 [3번]을 그림과 같이 양옆으로 꽂고, [4번]을 양옆으로 꽂아주어요. - 꽂아준 후, 바닥판에 그림과 같이 앞쪽으로 붙여주어요. - [2번] 나무판을 앞 뒤로 붙여주면, - 기초 목공수업은 끝! (튼튼하게 만들어 질 수 있게 목공풀이 다 마를 때까지 만지지 않는 것이 좋아요.) ◆ 목공놀이를 하면서 어려웠던 점이나 재미있었던 점에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 함께 만들어 본 목공놀이는 어땠나요? - 제설차를 조립할 때 어려운 점은 없었나요?
활동 평가	① 나무의 특징에 대해 알고 목공놀이에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 목공을 꾸며주며 눈과 손의 협응이 잘 되는 지 살펴본다. ③ 구조에 대한 관심을 가지고 있는지 평가한다.

목공놀이 - 겨울 제설차 (응용목공+예술활동)

활동목표	1. 다양한 감각을 이용하여 목공놀이 준비물인 다양한 모양의 나무조각을 관찰하고 특징에 대해 알아본다. 2. 제설차는 겨울철에 어떤 역할을 하는 지 알 수 있다. 3. 나만의 제설차 디자인을 할 수 있다.
누리과정 내용범주	신체운동건강 > 신체 인식하기 > 감각기관 활둉하기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 유지하고 확장하기 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	목공놀이 - 겨울 제설차 만들기 키트, 숲자람 활동종이 원 준비물 : 목공용 풀
활동방법	◆ 겨울 제설차 만들기를 마무리하며 이번수업에는 어떤 활동을 할지 알려준다. 지난 시간에 만들었던 제설차를 이어서 만들어 볼까요? 이번시간에는 제설차를 완성시켜보고 예쁘게 디자인해보는 시간을 가져볼 거예요. 저번시간에 붙여놓은 몸통의 뚜껑을 붙어주어요. 제설차 바닥 뒤쪽에 [3번]을 양옆에 붙여주어요. [5번] 긴 막대를 몸통의 양옆 팔의 아래쪽에 붙여주면 제설차 모양 완성! [8번] 나무조각으로 제설차 앞부분을 꾸며주면 제설차 마무리! 겨울 제설차에 나만의 그림을 그려 디자인을 해 줄까요? 친구들이 좋아하는 캐릭터를 그려도 좋고, 여러 가지 모양을 그려 넣어 패턴을 넣어도 좋아요. 제설차 이름을 적어주어도 좋고, 색칠도구를 이용해서 예쁘게 꾸며주어요. ◆ 예쁘게 꾸며준 제설차를 서로 뽐내보면서 감상한다. - 나의 제설차를 소개하는 시간을 가져보아요. - 친구들의 제설차를 감상하는 시간을 가져볼까요? ◆ 제설차에 대해 이야기 나눈다. - 제설차는 겨울철일 때, 눈이 많이 쌓여있을 때, 도로 위에 쌓인 눈을 치워주어요. - 대부분의 제설차들은 일반 트럭에 각종 제설장비를 장착하여 움직여요. - 처음 제설의 역할을 맡았던 것은 말이나 마차 및 기관차였다고 해요. - 말에 쟁기와 같은 제설 도구를 연결해 운용하던 사진들이 남아있다고 해요. ◆ 오늘 수업 중 어려웠던 점이나 기억에 남은 점에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 함께 목공수업을 해보니 어땠나요? 어려운 점은 없었나요? - 에쁘게 꾸며준 제설차를 전시해보니 어땠나요?
활동 평가	① 목공을 꾸며주며 눈과 손의 협응이 잘 되는 지 살펴본다. ② 적극적으로 수업에 참여하는 지 평가한다.

겨울잠을 자는 동물들

활동목표	1. 겨울잠을 자는 동물들의 겨울나기에 대해 관심을 갖는다. 2. 겨울잠을 자는 동물 북아트를 창의적으로 꾸민다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 주변 동식물에 관심 가지기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 자발적으로 미술 활동하기
활동자료	겨울잠을 자는 동물들 북아트, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구, 접착제
활동방법	숲 속의 곰 아저씨 숲 속의 곰 아저씨는 잠꾸러기 아저씨 하루 종일 쿨쿨쿨 겨우 내내 쿨쿨쿨 숲 속의 겨울은 너무 너무 추워서 겨울잠을 잔단다 새 봄까지 잔단다. ◆ 겨울잠을 자는 동물들에 대해 이야기 나눈다. 겨울잠을 자는 동물들은 누구누구 있을까? 어디에서 잠을 잘까? 모든 동물들이 겨울잠을 잘까? 겨울잠을 자지 않는 동물들은 추운 겨울을 어떻게 보낼까? ◆ ‘숲 속의 곰 아저씨’ 노래 (작사/작곡: 윤현진)를 함께 부른다. ‘ 숲 속의 곰 아저씨’ 노래를 함께 불러보자. (노래를 부른 후) 숲 속의 곰 아저씨는 어떤 아저씨라고 했니? 왜 잠꾸러기라고 했을까? 숲 솎의 곰 아저씨가 왜 겨울잠을 잔다고 했니? 언제까지 잠을 잔다고 했니? ◆ 동물들의 겨울잠에 대해 알고 있는 것을 이야기 나눈다. - 숲 속의 곰 아저씨처럼 겨울 동안 쿨쿨 자는 동물은 누가 있을까? - 겨울잠을 자는 동물에 대해 알고 있는 것을 말해 볼 수 있겠니? - 개굴개굴 개구리도 겨울잠을 자는구나. 개구리는 어디에서 잠을 잘까? - 미끌미끌 뱀도 겨울잠을 자는구나. 뱀은 어디에서 잠을 잘까? - 또 어떤 동물이 겨울잠을 잘까? ◆ 북아트를 자유롭게 탐색한다. - 이것이 무엇일까? - 어떤 동물들이 있는지 살펴볼까? - 겨울잠을 자는 동물에는 무엇이 있니? - 그럼 겨울잠을 자는 친구들을 꾸며볼까? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? 어떤 재료를 이용해서 활동했니? - 쿨쿨 겨울잠을 자는 동물들에 대해서 알게 된 것을 이야기해 보자. - 겨울잠을 자는 동물들에 대해 알아보며 어떤 느낌이 들었니?
활동 평가	① 동물들의 추운 겨울을 나는 방법에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 만들기 활동에 적극적으로 참여하는지 평가한다.

활동목표	1. 겨울 날씨의 특징과 자연의 변화를 느끼며 숲에서 신나게 놀이한다. 2. 친구들과 함께 눈을 이용하여 다양한 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. 3. 활동재료를 이용해서 크리스마스 장갑을 창의적으로 꾸며본다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	크리스마스 장갑 만들기 키트, 워크시트 원 준비물: 색칠도구
활동방법	◆ 눈이 내린 겨울 숲에서 놀이해 본 경험과 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 날씨가 어떠니? - 오늘처럼 눈이 많이 온 날 숲에서 놀이해 본 적이 있니? - 어떤 놀이를 했니? 누구와 함께 놀이했니? - 눈이 오는 날에 숲에서 놀이하며 어떤 느낌이 들었니? ◆ (숲으로 나가서) 겨울 숲에서 친구들과 함께 다양한 눈 놀이를 한다. 친구들과 함께 눈이 많이 쌓인 나무에 눈을 맞으며 놀아요. 눈이 많이 쌓인 나무 아래에 서서 나뭇가지를 흔들어 떨어지는 눈을 맞아요. 뽀득뽀득 발자국을 만들어요. 친구들과 같이 눈싸움을 해요. 눈송이를 뭉쳐 동그란 눈덩이를 만들어 눈사람을 만들어요. ◆ (교실로 들어와서) 활동재료를 이용해서 눈사람을 만든다. 어떤 재료들이 있는지 한 번 살펴볼까? 어떻게 장갑을 꾸며주고 싶은지 생각해보고 만들어 볼까? 장갑을 완성한 후, 친구들과 서로의 장갑을 살펴보며 이야기 나누어요. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 어떤 활동을 했니? 겨울 숲에서 어떤 놀이를 했니? - 눈을 이용해서 어떤 놀이를 했니? - 나뭇가지를 흔들어서 눈을 맞아보니 어땠니? - 친구들과 예쁜 장갑을 꾸며보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 아쉬운 점은 없었니?
활동 평가	① 겨울 날씨의 특징과 자연의 변화를 느끼며 숲에서 신나게 놀이하는지 평가한다. ② 친구들과 함께 눈을 이용하여 다양한 놀이를 하며 즐거움을 느끼는지 평가한다. ③ 장갑을 적극적으로 색칠하거나 자유롭게 꾸미는지 평가한다. Play Tip 1) 활동 전 날에 미리 활동을 안내하여 장갑, 부츠, 모자 등을 준비할 수 있도록 해요. 2) 다양한 눈 놀이를 경험할 수 있도록 해요. 3) 숲에서 놀이할 때 미끄러운 곳에서 넘어지지 않도록 주의하며 활동해요. 4) 제공된 재료 외에도 여러 가지 재료를 이용하여 꾸며도 좋아요.

크리스마스 장갑 만들기