천연재료 손수건 염색 (소목)

활동목표	1. 천연 염료에 관심을 갖고 적극적으로 알아본다. 2. 염색에 적극적으로 참여한다. 3. 천을 소목에 담구어 염색이 되는 과정을 경험한다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	손수건, 종이그릇, 소목, 숲자람 워크시트 원 준비물: 고무줄, 뜨거운 물
활동방법	◆ 색을 물들이는 염색에 대한 유아의 경험과 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 지금 입고 있는 옷의 색을 이야기 해 볼까? - 어떤 색이니? 어떤 무늬가 있니? - 원래 옷은 무슨 색이었을까? - 왜 옷 색깔이 변했을까? 어떻게 변했을까? - 색깔을 내는 물질(염료)로 색을 물들이는 것을 염색이라고 해. - 지금부터 천연 재료를 이용한 염색에 대해 한 번 알아볼까? ◆ 천연 염색에 대해 알아본다. - 우리 조상들은 옛날부터 자연에서 나온 천연재료를 이용하여 염색을 하곤 했어요. - 황토를 사용하면 황토 빛으로 물들어. - 치자 열매를 사용하면 노란빛으로 물들어. - 소목을 사용하면 주황색 빛으로 물들어. - 그 외에도 숯, 양파껍질, 감, 쑥, 쪽, 홍화 등으로 염색할 수도 있어. ◆ 소목을 이용해서 직접 염색해 본다. ** 따뜻한 물을 사용하기 때문에 유아들과 안전 사항에 대해 꼭 약속해요. ** 유아들의 옷에 치자물이 묻거나 튀지 않도록 유의해요. - 오늘은 소목을 이용해서 우리가 직접 하얀색 손수건을 염색해 볼 거야. - 색이 잘 나오게 하기 위해서 뜨거운 물을 사용할거야. 그럼 어떻게 해야 할까? - 선생님이 얘기해 주는 걸 듣고, 조심해서 예쁘게 만들어 보자. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했나요? - 염색을 직접 해 보니 기분이 어떻니? - 염색한 손수건이 다 마르면, 기분이 어떨 거 같니? - 우리가 오늘 만든 손수건을 누구에게 선물하고 싶니? - 다음에는 어떤 재료를 이용해서 염색해 보고 싶니?
활동 평가	① 염색으로 인한 색의 변화에 관심을 가지는지 평가한다. ② 염색활동에 적극적으로 흥미를 가지고 참여하는지 평가한다.

Play Tip

1) 따뜻한 물을 사용하기 때문에 유아들과 안전 사항에 대해 꼭 약속하고, 안전한 활동이 되도록 주의를 기울여요.

허브 식물을 키워요

활동목표	1. 모종 심는 순서에 따라 허브 모종을 심는다. 2. 바질 모종을 심고 정성껏 가꾸며 생명의 소중함을 느낀다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 그리기 > 탐구과정 즐기기
활동자료	바질 모종, 화분, 화분받침대, 흙, 나무이름표, 휴대용 비닐, 숲자람 워크시트 원 준비물: 물
활동방법	◆ 모종을 심어 본 경험과 느낌을 이야기 나눈다. - 씨앗을 심어 본 적이 있니? 어떤 씨앗을 심어 보았니? - 씨앗을 심은 후에 어떤 변화가 있었니? - 씨앗에서 싹이 나와. 싹이 어느 정도 나와 옮길 수 있는 싹을 모종이라고 해. ◆ 허브에 대해서 이야기 나눈다. - 오늘 우리가 심을 모종은 바질이라는 허브야. - 허브가 무엇인지 아니? - 허브는 푸른 풀이라는 뜻으로, 식물의 잎, 꽃, 줄기, 뿌리, 씨앗 등을 음식이나 약으로 이용할 수 있는 식물이야. - 라벤더, 페퍼민트, 로즈마리, 민트 모두 허브의 한 종류야. - 우리가 단오날에 머리 감을 때 사용했던 창포나 떡으로, 국으로 먹는 쑥도 허브야. ◆ 바질에 대해 이야기 나눈다. - 바질은 연한 녹색의 기다랗고 긴 잎을 가진 허브야. - 신맛과 상큼한 향기를 가지고 있어서 요리할 때 많이 사용하는 허브 중의 하나야. - 여러 나라의 요리에 많이 사용되고 있지만, 특히 이탈리아 요리에서 아주 많이 사용되는 허브야. - 그럼 우리 바질 모종을 심고 키워서, 다음에 피자 만들 때 허브잎을 사용해 볼까? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘 어떤 활동을 했니? - 우리가 심은 모종은 무엇이었니? - 바질이 자라면, 바질 잎으로 무엇을 하고 싶니?
활동 평가	① 허브에 대해 관심을 가지는지 알아본다. ② 모종을 심는 활동에 관심을 가지는지 알아본다.

Play Tip

1) 바질 모종을 심고 일정 기간 유치원(어린이집)에서 키운 후 각 가정으로 돌려보내어, 가정에서 가족과 함께 키울

수 있도록 해 주세요.

2) 바질 모종을 심고 돌보는 경험을 통해 식물을 사랑하고, 생명을 소중히 여기는 태도를 내면화할 수 있도록

지도해 주세요.

3) 제공된 휴대용 비닐에 조심히 모종 화분을 넣고 유아들이 가지고 가정으로 가지고 갈 수 있도록 해 주세요.

우리 동네 산책하기

활동목표	1. 우리 동네 공공기관에 관심을 가진다. 2. 다양한 채소의 특징을 안다. 3. 일정한 순서로 반복되는 규칙을 인식한다.
누리과정 내용범주	사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 지역사회에 관심 갖고 이해하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 규칙성 이해하기
활동자료	우리동네 보드판, 원목방향퍼즐, 스티커, 숲자람 워크시트
활동방법	◆ 우리 동네를 산책하며 동네에 있는 공공기관에 대해 자유롭게 이야기 나눈다. 우리 동네에는 어떤 기관들이 있니? 소방서를 본 적이 있니? 우체국을 본 적이 있니? 경찰서를 본 적이 있니? 우리 유치원(어린이집) 주위에는 무엇이 있니? ◆ 우리 주위에서 볼 수 있는 채소에 대한 경험을 자유롭게 이야기 나눈다. 당근을 본 적이 있니? 어떻게 생겼니? 무슨 색깔이니? 먹어 본 적이 있니? 감자, 양파, 배추, 파를 먹어 본 적이 있니? 어떤 맛이 났니? 감자를 가지고 어떤 요리를 만들어 먹었니? 당근을 가지고 어떤 요리를 할 때 가장 좋아하니? ◆ 채소가 자라는 텃밭에 대해 알고 있는 것을 자유롭게 이야기 나눈다. 우리 유치원(어린이집)에 텃밭이 있니? 텃밭에는 어떤 채소가 자라고 있니? 우리 동네를 산책하며 텃밭을 본 적이 있니? 텃밭에는 어떤 채소가 자라고 있니? 텃밭에서 자라는 채소로 무엇을 만들어 먹고 싶니? ◆ 규칙성을 찾으며 길을 찾아간다. - 그럼 우리 동네 텃밭을 생각하며 보드판에 붙임딱지를 붙여볼까? - 양파밭에서 감자밭까지 어떻게 갈 수 있을까? - 여기 화살표가 있는 원목 블록이 있네. 화살표로 연결해서 가볼까? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 텃밭에는 어떤 채소들이 있었니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 아쉬운 점은 없었니?
활동 평가	① 다양한 채소의 이름을 알고 있는지 평가한다. ② 다양한 채소의 특징에 대해 관심을 갖는지 평가한다.

Play Tip

1) 유아들과 함께 우리 동네를 둘러보며 동네에 있는 여러 장소의 위치를 나타내는 용어를 사용해 설명할 수 있도록 해 주세요.

점토로 만든 나뭇잎

활동목표	1. 나뭇잎에 관심을 갖는다. 2. 나뭇잎을 이용해서 아름다운 나무를 꾸미는 미술 활동에 즐겁게 참여한다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 자연현상 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	나뭇잎 모양틀, 점토 원 준비물: 색칠도구 (물감, 붓, 물)
활동방법	◆ 나뭇잎에 대해 자유롭게 이야기 나눈다. - 숲에 나가서 나뭇잎을 본 적이 있니? - 나뭇잎은 어떤 색이니? - 나뭇잎 모양은 모두 똑같니? ◆ 점토를 자유롭게 탐색한다. - 점토를 가지고 놀아본 적이 있니? - 어떤 놀이를 해 보았니? - 무엇을 만들었니? - 조몰락조몰락 점토를 만져볼까? 어떤 느낌이 나니? - 점토를 쭉 늘여서 기다랗게 만들어보자. - 동글동글 뭉쳐서 공 모양을 만들어 볼까? - 점토를 주물러서 만들고 싶은 모양을 만들어 보렴. ◆ 점토로 나뭇잎을 만든다. - 나뭇잎 모양틀을 살펴볼까? - 내가 가진 나뭇잎 모양틀은 어떤 모양을 하고 있니? - 그럼 점토를 쭉 늘린 다음, 나뭇잎 모양틀로 꾹 찍어 볼까? - 내가 만든 점토 나뭇잎에 어떤 색을 칠해주고 싶니? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 어떤 재료를 이용해서 활동했니? - 점토를 이용해서 나뭇잎을 만들어보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 어려운 점은 없었니?
활동 평가	① 점토의 특성을 자유롭게 탐색하는지 평가한다. ② 다양한 형태의 나뭇잎에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ③ 점토를 이용한 밈술 활동에 즐겁게 참여하는지 평가한다.

Play Tip

1) 점토를 이용해서 나뭇잎뿐만 아니라 숲에서 만날 수 있는 다양한 것들을 만들어 보세요.