활동목표	1. 우리 주변 자연변화에 대하여 관심을 갖는다. 2. 하늘의 바람과 구름의 움직임을 살핀다. 3. 구름의 종류에 대하여 알아보고 구름의 특징을 안다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구과정 즐기기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연 환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	하늘거울, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구
활동방법	◆ 가을 날씨에 대해 이야기 나눈다. 가을 숲에 들어오면 어떤 기분이 드니? 가을 숲의 모습이 어떠니? 가을 나무의 모습을 볼까? 나뭇잎은 무슨 색깔이니? 여름 나무의 모습과 어떤 점이 다르니? 가을 숲에 피어있는 꽃을 찾아보자. 어떤 꽃들이 피어있니? 가을 하늘을 한 번 올려다볼까? 가을 하늘이 어떻게 보이니? 파란 가을 하늘에 둥둥 떠 있는 하얀 구름이 보이니? ◆ 하늘에 떠 있는 구름에 대해서 이야기 나눈다. - 하늘의 구름도 자세히 보면 색이나 모양이 다르단다. - 지금 보이는 구름은 어떤 색이니? - 하늘에 떠 있는 구름은 어떤 모습이니? 무엇을 닮은 거 같니? - 비가 오기 전 구름은 어떤 색일까? - 검은 색의 구름이 하늘에 떠 있는 것을 본 적이 있니? - 구름의 색이나 모양이 다르고, 구름의 색이나 모양을 보고 날씨를 알 수 있단다. ◆ 교구를 가지고 하늘을 관찰한다. 그럼 거울을 통해서 하늘을 한 번 살펴볼까? 거울을 통해 본 하늘은 어떤 색이니? 하늘에 구름이 보이니? 구름이 어떤 모양이니? 어떤 색이니? 나무도 보이니? 나뭇잎 색은 어떤 색이니? 또 무엇이 보이니? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. 오늘은 무엇을 만들어 보았니? 우리가 만든 하늘거울로 무엇을 관찰했니? 거울을 통해 본 하늘이 재미있었니?
활동 평가	① 가을 숲에서 즐겁고 안전하게 놀이하는지 평가한다. ② 가을날씨의 변화와 하늘에 대해 관심을 갖는지 평가한다.

하늘거울

Play Tip

1) 유아들과 함께 숲의 같은 코스를 주기적으로 산책하며 각 계절과 날씨에 따른 자연의 변화를 관찰해요.

2) 숲을 산책하며 가을 날씨를 충분히 탐색할 수 있도록 지도해 주세요.

아름다운 우리 문양

활동목표	1. 우리나라 전통 문양을 아름다움을 감상한다. 2. 나무 전통 문양 판에 자유롭게 색을 칠해서 전통 문양을 아름답게 꾸민다.
누리과정 내용범주	사회 관계 > 사회에 관심 갖기 > 우리나라에 관심 갖고 이해하기 예술경험 > 예술 감상하기 > 전통 예술 감상하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	나무 전통 문양 판, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구
활동방법	◆ 우리나라의 다양한 전통 문양을 감상한다. ‘전통 문양’이라는 말을 들어본 적이 있니? ‘전통 문양’이란 무엇을 말할까? 우리나라 사람들이 옛날부터 만들어서 사용했던 우리나라 전통 문양을 감상해 보자. 이 문양은 어떤 모양이니? 무슨 색깔로 칠했니? 또 다른 문양들도 볼까? 우리나라 전통 문양을 감상해 보니 어떠니? 특별히 마음에 드는 문양이 있니? 왜 그 문양이 마음에 드니? ◆ 전통 문양 활동 재료를 살펴본다. 우리가 꾸밀 문양을 한 번 볼까? (나무 전통 문양 판을 보며) 어떤 모양이니? 어떤 모양을 따라서 만든 것 같니? 문양을 손가락으로 따라 그려볼까? 나무 전통 문양판과 색칠도구(유성매직)을 가지고 어떤 활동을 할 것 같니? ◆ 활동을 마친 후, 느낌을 이야기 나눈다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 어떤 문양들을 감상했니? - 어떤 모양이었니? - 우리나라 전통 문양을 감상해보니 어땠니? - 나무 전통 문양 판에 색을 칠해서 꾸며보니 어땠니? - 어떤 점이 즐거웠니? - 어려운 점은 없었니?
활동 평가	① 우리나라 전통 문양에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 나무 전통 문양 판에 자유롭게 색을 칠해서 전통 문양을 아름답게 꾸미는지 평가한다. - 나무 전통 문양 판에 자유롭게 색을 칠하는가? - 나무 전통 문양 판에 색을 칠해서 아름답게 꾸미는가?

Play Tip

1) 우리나라 전통 문양과 빛깔을 충분히 탐색하며 아름다움을 느낄 수 있도록 이끌어 주세요.

2) 교재에 제시된 것 외에 다양한 전통 문양을 감상할 수 있도록 준비해 주세요.

가을 열매 모여라 (냠냠 맛있는 가을)

활동목표	1. 가을에 흔히 볼 수 있는 열매의 종류와 특징에 대해 관심을 갖는다. 2. 가을 열매의 종류와 특징을 알아보고, 가을 열매 나무를 만든다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심을 유지하고 확장하기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	가을나무 도안, 가을나무 열매 도안, 투명 테이프
활동방법	◆ 가을 열매에 대한 경험과 느낌을 자유롭게 이야기한다. - 가을에 흔히 볼 수 있는 열매는 어떤 것들이 있을까? - 가을에 맛있게 익는 열매는 무엇이 있을까? - 여러 가지 가을 열매들 중에서 무엇을 먹어 보았니? - 그 열매의 맛이 어땠니? - 열매의 생김새는 어떠니? - 그 열매를 먹으면 어떤 느낌이 들었니? ◆ 가을 열매의 종류와 특징에 대해 알아본다. 가을 열매들에 대해서 좀 더 알아볼까? 가을에 어떤 열매들이 있는지 알아볼까? 도토리를 먹어 본 적이 있니? 도토리는 어떻게 생겼니? 밤을 먹어 본 적이 있니? 밤으로 무엇을 만들어 먹었니? 감, 사과, 대추 등을 이야기 나눈다. ◆ 활동 방법을 알아본다. - 나무 도안을 그림과 같이 붙여서 나무를 만든다. - 나무 바닥에 나무를 붙인다. - 나뭇잎을 붙여주고, 어떤 가을 열매들이 숨어 있는지 관찰한다. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 가을 열매의 이름과 특징을 알아보았니? - 또 가을에는 어떤 열매들이 열릴까?
활동 평가	① 가을에 흔히 볼 수 있는 열매의 종류와 특징에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 가을 열매의 이름과 특징을 아는지 평가한다.

Play Tip

1) 과학 영역에서 다양한 가을 열매를 자세히 관찰하는 활동으로 확장할 수 있어요.

활동목표	1. 늦가을, 동물들이 겨울을 나는 방법에 대해 관심을 갖는다. 2. 다람쥐의 겨울나기에 대해 관심을 갖는다. 3. 여러 가지 재료를 이용해 다람쥐를 창의적으로 꾸민다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 미술활동으로 표현하기
활동자료	다람쥐 원목교구, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구, 크레파스
활동방법	◆ 겨울을 준비하는 다람쥐에 대해서 이야기 나눈다. 다람쥐는 겨울을 어떻게 보낼까? 다람쥐는 따뜻한 굴속에서 겨울잠을 자! 10월이 되면 다람쥐는 겨울잠을 자러 가! 그러다 따뜻한 봄이 되면 다시 일어난단다. ◆ 활동 재료를 살펴본다. - 오늘은 바로 겨울잠을 자러 가는 다람쥐를 꾸며볼 거야. - 어떤 재료들을 이용해서 다람쥐를 꾸밀지 볼까? - (원목 재료를 보며) 이것이 무엇일까? 어떤 모양들이 있니? - 준비한 재료들을 이용해서 어떤 방법으로 다람쥐를 꾸밀 수 있을까? ◆ 다람쥐 교구 활동한다. 다람쥐는 어떤 동물인지 말해 볼까? 다람쥐를 어떻게 꾸며줄지 생각해 볼까? 다람쥐에게 어떤 옷을 입혀 줄지 생각해 보고, 색칠하자. 실제 다람쥐처럼 무늬를 그려주어 색칠해도 좋아. 색칠을 다 한 다음, 머리, 다리를 끼워서 귀여운 다람쥐를 완성하자. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. 오늘 어떤 활동을 했니? 어떤 재료를 이용해서 다람쥐를 꾸몄니? 나무 재료를 이용해 다람쥐를 꾸며보니 어떠니?
활동 평가	① 동물들의 겨울을 나는 방법에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ② 다람쥐의 겨울나기에 대해 관심을 갖는지 평가한다. ③ 여러 가지 재료를 이용해 다람쥐를 창의적으로 꾸미는지 평가한다.

가을 숲의 귀여운 친구, 다람쥐

Play Tip

1) 원에서 작은 상자 등으로 따뜻한 굴을 만들어 주세요. 그리고 다람쥐가 겨울을 날 수 있는 방법에 대해서 알아보는

확장활동으로 지도해 주세요.