활동목표	1. 동화의 내용을 이해하며 귀 기울여 듣는다. 2. 동화를 보며 게의 생태에 관심을 갖고, 소중히 여기는 태도를 가진다. 3. 물속에 사는 다양한 생물에 대해 관심을 갖는다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 자연을 탐색하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 주변 동식물에 관심 가지기 의사소통 > 읽기 > 그림책과 환경 인쇄물을 관심 가지기
활동자료	자연생태도감, 숲자람 워크시트 원 준비물: 색칠도구
활동방법	◆ 동화를 함께 본다. - 오늘 함께 볼 동화는 ‘해충과 잡초를 먹어 치우는 참게“라는 동화야. 우리 함께 동화를 읽어 보도록 하자. - 참게가 농업에 어떻게 이용되는 지 알아볼까? ◆ 동화를 본 후, 내용을 회상하여 이야기 나눈다. - 동화를 잘 보았니? 동화에 누가 나왔니? 동화에 어떤 장소가 나왔니? - 농부 아저씨의 논에 있는 벼들이 건강한 이유가 뭐였니? - 그래, 바로 농부아저씨를 도와주는 친구가 있었어. - 누가 농부아저씨를 도와주고 있었니? 참게는 어떻게 농부아저씨를 도와줄까? [참게농법] 농약, 제초제, 배료 등의 합성화학물질을 사용하지 않고 유기물이나 자연광물, 미생물을 이용하는 친환경 농법에는 여러 가지가 있어요. 그 중 ‘참게농법’은 논에 참게를 놓아서 참게가 해충의 유충과 잡초를 먹도는 하는 농법이에요. ◆ 참게처럼 건강한 환경을 만들어주는 동물들의 이야기에 대해서 알아본다. [우렁이농법] 논에 우렁이를 풀어서 잡초, 풀을 먹게 해요. 또 논에서 죽은 우렁이의 사체는 땅을 건강하게 만들어줘요. [오리농법] 논에 오리를 풀어두면 오리가 돌아다니면서 잡초를 먹고, 뿌리까지 제거해요. [지렁이농법] 지렁이의 배설물은 그 자체로 천연비료이기에 해로운 화학비료 사용을 줄일 수 있어요. ◆ 동화 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘 함께 본 동화의 제목이 무엇이니? - 동화의 내용을 기억해서 말해 볼까? - 농부 아저씨를 도와주는 친구는 누구였니? - 참게가 어떻게 농부아저씨를 도와주었니? - 동화를 보며 어떤 느낌이 들었니?
활동 평가	① 동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는지 평가한다. - 동화의 내용을 이해하는가? 동화를 즐겨 듣는가? ② 다양한 친환경 농법에 대해 알아보고 흥미를 갖는 지 평가한다.

해충과 잡초를 먹어 치우는 참게

Play Tip

1) 동화 장면을 충분히 탐색하며 동화 장면 속 풍경을 감상하고 아름다움을 느낄 수 있도록 도와주세요.

2) 참게 외에 딱딱한 껍질을 가진 생물들에 대해 관심을 가질 수 있도록 유도해 주세요.

제로 웨이스트란 무엇일까?

활동목표	1. 제로 웨이스트가 무엇인지 알아보고 환경의 중요성에 대해 생각해본다. 2. 쓰레기를 줄이기 위한 노력은 어떤 것을 할 수 있는지 알아본다. 3. 제로 웨이스트 제품들을 알아보면서 직접 사용해본다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 유지하고 확장하기 자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
활동자료	제로 웨이스트 식물성 소재 비누망, 숲자람 활동종이
활동방법	◆ 제로 웨이스트가 무엇인지 콘텐츠 영상을 살펴본 후, 이야기 나눈다. 제로 웨이스트라는 단어를 들어본 적이 있나요? 제로 웨이스트는 쓰레기=0, 쓰레기가 없는 사회를 만들겠다는 뜻이에요. 쓰레기를 줄이기 위한 모든 노력에 대해 알아볼까요? 먼저, 새로 물건을 사는 일을 줄여요. 바로 버리지 않고 쓸 수 있는 물건들은 중고마켓에 보내 다시 쓸 수 있게 해요. 한 번 사면 오래 쓰고, 일회용품은 되도록 쓰지 않는 것이 좋아요. ◆ 우리가 매일 하용하고 있는 일회용품이 땅 속에서 사라지는데 얼마나 걸리는지 알아볼까요? - 우리가 제일 많이 쓰는 제품들 중에 일회용품이 많아요. - 일회용품에는 어떤 것이 있는 지 친구들이 말해볼까요? - 나무젓가락, 일회용 컵, 음료수 캔, 유리병 등이 있지요~ - 우리가 쓰는 나무젓가락이 땅 속에서 사라지는 데 20년 이상이 걸린다고 해요. - 친구들이 성인이 될 때까지 사라지지 않아요. - 제일 시간이 오래 걸리는 일회용품들 중에는 유리병이 있네요~ 유리병은 무려 4000년 이상이 지나야 땅 속에서 사라질 수 있다고 해요. - 친구들~ 우리 일회용품을 되도록 쓰지 않고 지구를 지킬 수 있도록 도와주어야 겠죠? ◆ 제로 웨이스트 제품들에 대해 알아볼까요? - 대표적인 제로 웨이스트 제품들에 대해 알아보도록 할게요~ - 대나무 칫솔, 식물성 소재 비누망, 천연 수세미 등이 있어요. - 오늘 우리가 사용해 볼 식물성 소재 비누망이 바로 제로 웨이스트 제품이에요. - 비누망을 사용하게 되면 비누를 쓸 때 비누를 많이 사용하지 않아도 빨리 거품이 많이 나 물낭비를 줄일 수 있겠죠~ - 또 비누를 쓰다보면 작은 비누들은 다 쓰지 못하고 버리는 경우가 많은데 비누망에 넣어서 사용하게 되면 남기지 않고 다 사용할 수 있어요. - 식물성 소재 100%로 미세 플라스틱 걱정이 없어 친구들이 사용하기에 건강한 제품이에요. ◆ 오늘 수업 중 어려웠던 점이나 기억에 남은 점에 대해 이야기 나눈다. - 오늘 함께 제로 웨이스트에 대해 알아보니 어땠나요? - 쓰레기를 줄이는 착한 행동을 평소에도 해볼거죠?
활동 평가	① 제로 웨이스트에 대해 관심을 갖는지 살펴본다. ② 적극적으로 수업에 참여하는 지 평가한다.

염색체 카드 만들기

활동목표	1. 염색체에 대해 관심을 갖는다. 2. 여러 가지 재료를 이용해 염색체 카드를 흥미를 갖고 만든다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 주변 동식물에 관심 가지기 예술경험 > 예술적 표현하기 > 자발적으로 미술활동하기
활동자료	염색체 카드만들기 키트, 숲자람 워크시트
활동방법	◆ 염색체가 무엇인지에 대해 이야기 나눈다. - 염색체라는 단어를 들어본 적이 있나요? - 염색체는 이렇게 생겼어요~ - 염색체는 DNA와 단백질로 구성되어 있으며, 세포 분열이 일어날 때만 형성이 되는 것이에요. - 사람의 세포 핵 안에 있는 46개의 염색체는 22쌍을 이루며, 22쌍의 상염색체와 1쌍의 성염색체로 이루어져 있어요. - 성염색체는 남자와 여자라는 성별을 결정하는 1쌍의 염색체를 말해요. - 상염색체는 남자 여자 구분 없이 누구나 가지고 있는 것으로 보조개나 쌍꺼풀처럼 자손에게 유전되는 것을 결정하는 유전자가 존재해요. - 친구들은 엄마나 아빠의 어떤 부분을 닮았을까요? - 친구들과 함께 이야기 나누어 볼까요? - 염색체가 세포 분열이 일어나지 않을 때는 세포 핵 안에서 실처럼 풀어져 있어요. - 교재를 보면서 염색체의 구조에 대해 알아볼까요? ◆ 활동재료를 자유롭게 탐색하고, 만들기 활동을 한다. - 먼저 염색체 그림 위에 같은 염색체 모양 양면테이프를 붙여주어요. - 털실을 이용해서 염색사를 표현해보아요. - 꼬불꼬불~ 양면테이프가 붙여진 곳에 표현해 보아요. - 2개의 솜방울을 동원체 자리에 붙여요. - 염색체 구조의 명칭을 적어볼까요? ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 어떤 재료를 이용해서 활동했니? - 뭐가 제일 재미있었니? - 엄마랑 아빠의 어떤 부분을 닮았는지 이야기 나누어 보니 어땠니?
활동 평가	① 유전, 염색체에 대해 적극적으로 탐색하고 관심을 갖는 지 평가한다. ② 염색체 카드를 흥미롭게 만들어가며 각 구조에 대해 이해하는 지 평가한다.

소라게를 만나요

활동목표	1. 소라게에 대해 관심을 갖고, 적극적으로 탐색한다. 2. 소라게를 정성껏 키우며 생명의 소중함과 경이로움을 느낀다.
누리과정 내용범주	자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 생명체와 자연환경 알아보기 자연탐구 > 탐구하는 태도 그리기 > 탐구과정 즐기기
활동자료	생태관찰키트, 소라게, 숲자람 워크시트 원 준비물: 물, 먹이
활동방법	◆ 우리 교실에 찾아 온 ‘도둑게’를 맞이한다. - 우리 반에 살금살금 아주 귀여운 친구가 찾아왔어. 누구일지 궁금하지? - (소라게를 제시하며) 무엇이니? - 우리 반에 찾아 온 친구는 바로 소라게야. - 소라게와 인사를 나눠 볼까? ◆ 소라게에 대해서 알아본다. - 그럼 우리 반에 찾아 온 소라게에 대해서 알아볼까? - 소라게의 생김새에 대해서 살펴보아요. - (제공된 빅북을 활용하여) 소라게의 한 살이에 대해서도 이야기 나누어요. - 소라게의 가장 큰 특징은 집게발 중 하나가 크게 생겼어요~ 한번 살펴볼까요? - 소라게는 탈피를 하면서 성장을 하는 동물이에요. - 일년에 5~6번 정도 탈피를 하고, 애완용 소라게의 수명은 몇 개월~5년이상 되어요. - 소라게의 눈이 뿌옇게 되거나 한군데 가만히 있으며 먹이를 먹지 않으면 탈피하려는 거예요. - 탈피를 하는 동안에는 건들이지 않는 것이 좋겠죠? ◆ 숲자람 워크시트를 보며 ‘소라게’를 잘 키우기 위한 방법과 주의사항 등을 알아본다. - 소라게를 잘 키우려면 어떻게 해야 할까? - 무엇을 해 주어야 할까? - 하면 안 되는 것은 무엇일까? - 함께 책을 보며 소라게를 키우기 위한 방법을 알아보자. ◆ 활동을 회상하고 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 했니? - 소라게를 만나니 기분이 어떻니? - 소라게에 대해서 더 알고 싶은 것이 있니?
활동 평가	① 소라게에 대해 관심을 갖고, 적극적으로 탐색하는지 평가한다. - 소라게에 대해 관심을 갖는가? - 소라게를 적극적으로 탐색하는가? ② 소라게를 정성껏 키우며 생명의 소중함과 경이로움을 느끼는지 평가한다. - 소라게를 정성껏 키우는가? - 소라게를 돌보며 생명의 소중함과 경이로움을 느끼는가?